Отчет по психолого-педагогической практике в школе

+ Дата публикации: - 10.09.2017 - 2872 Просмотров

Планов-конспектов некоторых занятий. Вариативная часть работы касается формы написания отчета о.

Введя за правило ежедневный подробный рассказ о школе, родители будут получать всю интересующую их информацию, а сам ребёнок привыкнет к целенаправленному запоминанию того, что говорит учитель.

Отчет по психолого-педагогической практике

Если занятиями ребёнка не интересуются в семье, не придают им должного значения, не поощряют усердия и прилежания, ребёнок тоже начинает относиться к ним пренебрежительно, не стремится работать лучше, исправлять свои ошибки, преодолевать трудности в работе. Некоторых детей такое невнимание родителей глубоко обижает, они замыкаются, перестают быть искренними и откровенными. Наоборот, интерес родителей к делам первоклассника придаёт особое значение всем достижениям ребёнка. Помощь в преодолении трудностей, возникающих при выполнении любого рода заданий, принимается всегда с благодарностью и способствует близости родителей и детей.

В настоящее время первоклассникам не ставят отметки в течение первой учебной четверти.

договор поставки лекарственных средств образец

Этот период и должен использоваться педагогом и родителями для урегулирования дисциплинарных и организационных трудностей. Анализ проведения просветительской деятельности.

Система построения работы педагога-психолога в школе, его цели, задачи, основные направления, формы и методы работы Конспекты уроков психологического развития в 1 классе Знакомство студентов со спецификой учебно-воспитательного процесса в школе

Для приобщения родителей к психологическим знаниям необходимо психологическое просвещение. Для этого была проведена «Школа родительской культуры», тема которой имела актуальную для родителей проблему. Главной направленностью социально-педагогической деятельности являлось убедить родителей в том, что они могут самостоятельно выйти из кризисных ситуаций и решить возникающие проблемы, но для этого необходимо верить в свои силы и возможности, проявить инициативу, активность и самостоятельность. Поэтому, программа составлялась таким образом, чтобы можно было показать возможности использования психологических знаний в реальной жизни и эффективность их применения при решении конкретных проблем.

Во время сообщения информации, родители были не только внимательны, но и активны. Одни родители делились собственным опытом с другими. Вопросы, задаваемые родителями, носили содержательный характер. Обстановка была непринуждённой, спокойной. В конце родительского собрания родителям была выдана памятка. Только вместе со школой можно добиться желаемых результатов в воспитании и обучении детей. Учитель – ваш первый союзник. Советуйтесь с ним, поддерживайте его авторитет. Замечания о работе учителя высказывайте в школе на собрании. Нельзя этого делать в присутствии детей.

Старайтесь посещать все занятия и собрания для родителей.

сбербанк справка по форме банка скачать для ипотеки 2017

Каждый день интересуйтесь учебными успехами ребёнка. Спрашивайте: «Что ты сегодня узнал нового? А не «Какую сегодня оценку получил? Радуйтесь успехам, не раздражайтесь из-за каждой неудачи, постигшей сына или дочь. Регулярно контролируйте выполнение домашнего задания и оказывайте, если можете, разумную помощь в его выполнении. Не изматывайте детей, не читайте им морали. Главное – возбудить интерес к обучению. Проверяя домашнее задание, нацеливайте ребёнка не на бездумный пересказ текстов, а на то, чтобы он умел доказывать правильность выполнения задания, приводить свои примеры.

смета на установку видеонаблюдения образец

Старайтесь, чтобы ребёнок участвовал во всех касающихся его мероприятиях, проводимых в классе, в школе. Старайтесь выслушивать рассказы ребёнка о себе, товарищах, школе до конца. Поделиться своими переживаниями – естественная потребность развития детей.

По возможности оказывайте посильную помощь учителю. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. Основы технологии группового тренинга / И. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: Учебное пособие / А. Справочник психолога начальной школы / О. Введение в практическую психокоррекцию: групповые методы работы / А. Учеб заведений / Под ред. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками / Под.

Отчет по психолого-педагогической практике

Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). Настольная книга практического психолога: Учеб.

Отчет по психолого-педагогической практике

Профориентационная поддержка старшеклассников: учеб. Настоящая инструкция разработана на основании временной квалификационной характеристики психолога, утвержденной приказом министра образования и науки от 08. Психолог школы непосредственно подчиняется директору. Психолог школы в своей работе руководствуется положением о психологической службе, этическим кодексом психолога, международными и республиканскими нормативными актами, относящимися к правам ребенка, нормативными документами об образовании, уставом школы и настоящей инструкцией. Заботиться о психическом здоровье личности, участвует в создании для нее развивающей, психологически комфортной среды.

Проводит необходимые психолого-педагогические измерения, обработку результатов, подготовку психологических заключений и рекомендаций.

Ведет просветительскую работу среди детей, учащейся молодежи, родителей, преподавателей. Планирует и организует профориентационные исследования и профконсультации. Обеспечивает психопрофилактическую работу, выявляет лиц, находящихся в зоне психологического риска. Оказывает помощь семье в налаживании микроклимата, в эффективно воспитании детей, в решении внутрисемейных конфликтов. Осуществляет работу по развитию способностей детей, формированию психологической культуры личности, обучению адекватным взаимоотношениям, решению деловых и межличностных конфликтов, оказанию помощи в экстремальных ситуациях.

Проводит психодиагностическую работу, участвует в углубленном изучении детей, подростков и учащейся молодежи с привлечением дефектологов, врачей, юристов и других специалистов. Формирует банк данных о достижениях научной и практической психологии, психологических обследованиях педагогов, детей, новых методиках диагностики.

Психология: Организация психологической службы в школе, Отчет по практике

Самостоятельно апробировать новые диагностические и коррекционные методики программы. Инициировать и принимать участие в психологической экспертизе педагогических инноваций, решений, предложений, обучающих программ, тестовых методик. Принимать участие в конкурсных комиссиях, собеседованиях при приеме на работу и при аттестации педагогических кадров. На защиту от необоснованного вмешательства кого бы то ни было в свою профессиональную деятельность. Давать в рамках предоставленных руководителем школы полномочий обязательные распоряжения педагогам и учащимся.

От лица школы вызывать родителей, проводить с ними другую работу, предусмотренную планами и программами. Избирать и быть избранным в органы самоуправления школы. За невыполнение или ненадлежащее выполнение обязанностей, перечисленных в п. А также за нарушение устава и правил внутреннего трудового распорядка.

заявление о снятии запрета на регистрационные действия на автомобиль

За обеспечение сохранности имущества, оборудования, приборов и других материалов и ценностей, переданных в пользование для обеспечения профессиональной деятельности. Олег Вячеславович Величко Нина Вас. Сергей Юрьевич Надежда Александр. Для начала самое простое задание подумайте, какая из геометрических фигур Вам наиболее симпатична: круг, треугольник, прямоугольник, квадрат или зигзаг. Давайте, по очереди назовем свою фигуру.

Отчет по практике

Предлагаю сесть по группам: круги, квадраты, прямоугольники, треугольники, зигзаги. Если упражнение выполнено всеми участниками в бланк учета баллов вносится оценка 10 баллов, в противном случае 0 баллов. Познакомьтесь с психологической характеристикой вашей фигуры. Обсудите, действительно это вам подходит или не очень. Выбравший ее, вероятнее всего, относится к «левополушарным» людям, т. К тем, кто перерабатывает данные в последовательном формате.

образец заполнения загранпаспорта нового образца 2017

Квадраты скорее вычисляют результат, чем догадываются о нем. Они не пропускают ни одного звена в цепи рассуждений. Квадратам свойственны аналитичность, организованность, точность, пунктуальность. Все действия планируются заранее.

заявление на заключение брака образец

Конкретность мышления выражается в пристрастии Квадратов к письменной речи. Для Квадратов характерна высокая нормативность поведения. Кроме неуклонного соблюдения норм и правил это включает в себя настойчивость в достижении целей, ответственность, деловую направленность. Квадраты весьма разборчивы в отношении своих друзей. Они отдают предпочтение линейным формам (Квадратам, Треугольникам, Прямоугольникам).

Отчет по психолого-педагогической практике в школе

Для Квадратов характерна страсть к коллекционированию. Символизирует лидерство, и многие Треугольники ощущают себя именно в этом.

Отчет по психолого-педагогической практике

Самая характерная особенность - способность концентрироваться на главной цели. Треугольники относятся к линейным формам и в преимущественной тенденции также являются «левополушарными» мыслителями, как и квадраты, способными глубоко и быстро анализировать ситуацию. Тенденция к лидерству, честолюбие, прагматизм, способность концентрироваться на цели момента, ориентация на суть проблемы, уверенность в себе, решительность, импульсивность, склонность к риску, энергичность, сила чувств, высокая работоспособность, широкий круг общения, узкий круг близких людей.

Символизирует состояние перехода и изменение. Это, так, сказать, временная форма личности, которую могут «носить» остальные четыре сравнительно устойчивые фигуры в определенные периоды жизни. Это - люди, не удовлетворенные тем образом жизни, который они ведут сейчас. Поэтому они заняты поисками лучшего положения. Основным психическим состоянием Прямоугольника является более или менее «осознаваемое замешательство», чаще всего ощущение запутанности в проблемах и неопределенности в отношении к себе на данный момент времени. Параллельно с этим у Прямоугольника постепенно нарастает внутреннее возбуждение, что не может не отразиться на его поведении.

Изменчивость, непоследовательность, возбужденность, любознательность, позитивная установка ко всему новому, низкая самооценка, импульсивность, нервозность, быстрые колебания настроения, избегание конфликтов, забывчивость, отсутствие пунктуальности, имитация поведения других людей, внушаемость, предпочтение больших групп в общении, часто стремление смешаться с толпой или затеряться в ней. Это мифологический символ гармонии. Тот, кто выбирает круг в качестве основной своей формы, искренне заинтересован, прежде всего, в хороших межличностных отношениях.

положение о приемочной комиссии по 44-фз образец

Высшая ценность для Круга - люди, их благополучие. Доброжелательность, щедрость, высокая чувствительность, развитая эмпатия. Хорошая интуиция, склонность к самообвинению, внушаемость, конформность.